疫情形势严峻:欧洲多地爆发了第二波疫情,且形势异常严峻。例如,意大利作为疫情重灾区,其医护人员伤亡严重,阳性人群比例可能已超过14%,部分地区甚至出现了医疗资源极度紧张的情况。英国也同样面临疫情反弹,不少留学生和当地居民已经确诊感染。留学生处境艰难:健康风险:留学生身处疫情严重的地区,面临着极高的感染风险。
海外疫情肆虐,美国留学生情况确实堪忧。具体表现在以下几个方面: 中美关系紧张导致留学环境恶化:在特朗普政府时期,中美关系出现了重大裂痕,这种裂痕不仅体现在经济领域,还迅速蔓延到文化、教育等领域。美国出台了一系列限制中国留学生的政策,使得中国学生申请去美国读书变得更加困难。
疫情激增情况 激增比例:周日的确诊数量较之前增加了57%,这一数据凸显了疫情在英国的迅速蔓延。新情况出现:在新确诊病例中,有两人没有发现与来自国外的人员接触,这增加了疫情传播的复杂性和防控难度。
综上所述,外国疫情数据确实可能存在严重失真的情况。这主要是由于体制因素、检测能力和措施不足以及其他因素导致的。为了更准确地了解全球疫情形势并制定相应的防控措施,各国需要加强合作和协调,共同应对疫情挑战。同时,也需要加强数据监测和统计能力,确保数据的准确性和可靠性。
部分留学生选择放弃或推迟留学计划 出于安全方面的考虑,部分中国留学生已经放弃了原定的留学计划。这些留学生可能原本已经收到了国外大学的录取通知书,甚至已经做好了出发前的各项准备,但疫情的爆发和蔓延让他们不得不重新评估留学的风险和收益。最终,他们选择了放弃或推迟留学计划,转而寻找其他的发展路径。
疫情下在美国留学生情况不容乐观。学生签证数量大幅下降:据美国官方数据显示,今年4月至9月,美国向中国内地申请人签发的F-1学生签证数量较去年同期下降99%。这一急剧下降表明,中美之间的紧张关系以及新冠疫情的影响正在深刻改变中国学生的留学选择,同时也对两国之间的学术交流造成冲击。
学习受阻:部分留学生因无法按时返校而面临课程延误、学分损失等问题,甚至可能面临延期毕业的风险。经济压力:疫情导致的额外开支,如辗转第三国的费用、房租损失等,给留学生带来了不小的经济负担。各国举措 韩国:韩国教育部建议尚未购买赴韩机票的中国留学生本学期休学,并对休学学生放宽学分限制。
网课成为主流:在疫情期间,网课成为了留学生们学习的主要方式。相较于增加教室空间以减少接触的方案,留学生们更倾向于学校采纳网课的形式进行学习。这一趋势不仅在中国留学生中普遍存在,也受到了全球留学生的广泛认可。网课不仅提供了灵活的学习方式,还有助于减少疫情传播的风险。
学业方面,情况严峻。英国高等教育统计局数据显示,2023年因学术问题中断学业的中国留学生较疫情前激增37%,2024年因挂科无法毕业的留学生增加26%。部分学生因害怕父母指责逃避问题,错过最佳解决时间。
随着疫情趋稳,全球各国也逐渐开始实施“逐步放开”的政策,这意味着原本关闭或者限制的社会和经济活动将会逐渐恢复。同时,也预示着人们很快会适应“新常态”,选择性地重回公共场合,以及更加积极地参与社会和经济生活。不同国家的放开政策也因国情而异。
国外疫情放开后情况:新增病例激增:据报告显示,在某些时间段内,如从10月3日至9日的一周内,欧洲地区新增确诊病例数量巨大,约占当周全球新增确诊病例的较大比例。死亡人数高居不下:随着疫情管控的放开,新增病例的增多也导致了死亡人数的持续上升。
美国,是在2021年4月2日。英国,第一个提出群体免疫的国家,20222日。日本,长期维持严格管控,2022年3月份逐步放开,10月份全面放开。泰国,从2021年12月份,就放松了国内的管控,2022年2月,边境就逐步放开,到了10月份,全面放开。
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